12月22日，哈尔滨学院和中国联合网络通信有限公司哈尔滨分公司联合举办了“开启教育数字化发展新赛道，谱写政校企合作共赢新篇章”暨素质教育学习成果采集试点工作宣介会。此次活动旨在贯彻党的二十大提出的实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，办好人民满意的教育，落实并推进国家教育数字化战略行动。会上，素质教育学习成果采集试点工作正式启动。
在华文学校的美术教室里，学生们通过人脸识别系统有序进入教室。任课教师介绍说：“在教室里完成45分钟的美术课学习后，下课退签即表示完成一个学时。系统将学习过程、时长采集输入存储，形成第一次学习经历记录。未来同学们通过多次学习完成并掌握了这个阶段的学习内容，采集系统将为其生成第一份阶段性学习的结业证书。这份学习成果被存储到学分银行个人学习账户中，就会拥有被学分银行认证并储存的专业学习成果和学分。”
哈尔滨学院副校长孙红镱介绍道：“此次活动依托学分银行的管理模式，积极发挥学校继续教育学院、市民学习中心职能。根据素质教育领域的学习科目内容，通过对学习者的学习过程进行记录、存储、考核、认证，最终形成权威的学习成果认定报告。学校将不断创新素质教育评价方式、推动教育形态深刻变革，为全民教育、终身学习及构建人才成长立交桥提供有力保障。”
中国联合网络通信有限公司哈尔滨分公司副总经理吕浩表示：“这次活动是龙江教育体系向数字化、网络化、智能化迈进的重要里程碑。哈尔滨联通将充分发挥自身优势，进一步加速构建以数据为要素的数字化底座、智能化应用，赋能教育各场景应用。”
据介绍，学习成果采集系统与平台依托于规范的学分兑换框架和标准，为各级学校和社会培训机构提供接入通道。全面客观地记录和分析学习者的学习成果和素质能力，在人才培养选拔、促进教育评估改革、优化就业和人才流动等方面具有一定参考作用。
