为进一步厚植师德师风，感悟教育初心，蓝山小学开展”弘扬教育家精神，涵养师德师风”主题演讲比赛。来自一线的教师代表站上舞台，分享育人故事，诉说教育情怀。六位参赛教师立足自身教学岗位，结合真实课堂经历，用真挚朴实的语言，讲述教育路上的感动与思考，现场掌声阵阵。
一、以声传心：育人故事里的教育温度
教育家精神，从来不是高悬的口号，而是藏在日常课堂的点点滴滴里。六位老师的演讲，或深情动人，或娓娓道来，把日常教学中的感悟、育人路上的思考尽数道来，勾勒出一幅蓝山教师潜心育人的生动图景。 [相关]
语文课堂，以文润心。黄云老师以教育家精神为灯，分享小学语文课堂中的育人感悟，愿做温暖的小学语文引路人，于语文课堂守护每一颗童心。邓名发老师扎根教学一线，面对不同学情的学生因材施教，默默守望，争做孩子们成长路上的点灯人，以文润心，以爱躬耕教育沃土。伟大的教育，往往就藏在平凡的坚守与陪伴之中。
音乐美育，以歌润灵。音乐是启迪心灵的乐章。李玉棋老师立足音乐课堂，尊重每一位孩子的独特个性，用歌声浸润心灵，助力每一个孩子在音乐里遇见更好的自己。罗文晖老师则分享了音乐课堂上的教育巧思——不用高声说教，以节奏传递师者温柔，用巧思化解课堂躁动。教育的智慧，往往就藏在这样的细微瞬间。
日常点滴，以爱育人。于细微处，方见师者光芒。余素霞老师借助三个真实鲜活的课堂小故事，带领大家读懂教育家精神——教育没有惊天壮举，俯身倾听、用心陪伴，就是最珍贵的师德底色。袁辉老师娓娓诉说教育是一场温暖的奔赴，秉持仁爱之心，坚持因材施教，潜心育人，立志培育时代新人。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋，正是对他们最好的写照。
二、以爱为灯：教育家精神照见日常
六位老师的演讲，学科不同、风格各异，却有着共同的精神底色——那就是对教育的热爱、对学生的尊重、对岗位的坚守。
有人扎根语文课堂，用文字温暖童心；有人深耕音乐美育，用歌声点亮孩子的自信；也有人于日常点滴里捕捉教育契机，在日复一日的陪伴中静待花开。一个个鲜活真切的育人故事，充分展现了我校教师立德树人、潜心从教的精神面貌，也让大家真切读懂了教育家精神的深刻内涵。
教育家精神并非宏大口号，它就蕴藏在课堂教学的每一个细节里，蕴藏在师生陪伴的每一次对话中。是面对不同学情时的因材施教，是课堂躁动时的温柔化解，是俯身倾听时的耐心专注，也是日复一日坚守岗位的默默耕耘。这些看似平凡的瞬间，汇聚起来就是最动人的师德篇章。
聆听完各位老师真挚动人的演讲分享后，吴主任作总结讲话。她充分肯定了老师们立足一线课堂，以真实鲜活的育人故事，展现出我校教师乐教爱生、笃行实干的师德风采。吴主任指出，教育家精神并非宏大口号，就蕴藏在课堂教学、师生陪伴的点滴细节里。同时对全体教师提出殷切寄语：要坚守育人初心使命，严守师德师风底线，锤炼扎实教学本领，立足岗位实干担当。
此次”弘扬教育家精神，涵养师德师风”演讲比赛圆满收官。各位老师站上舞台，把自己真实的从教经历娓娓道来，诉说教育路上的坚守、感动与思考。一个个鲜活真切的育人故事，勾勒出我校教师的育人图景，尽显老师们崇德向善、潜心从教的精神面貌，也让大家真切读懂了教育家精神的深刻内涵。
以此次活动为新的起点，全体教师将在教书育人的路上守住教育热爱、躬身实践。于日常教学中涵养师德，于点滴陪伴中践行初心，用师者的责任与担当守护学生成长，共同助力学校教育事业稳步向前，书写立德树人的动人篇章。
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