2023年12月4日下午，沙特教育部副部长Morhaf AlMadani率教育专家团莅临深圳市福田区荔园小学通新岭校区，开展一场富有成果的教育交流。集团党委书记黎新风、通新岭校区负责人邱山红副校长、通新岭校区科研处主任马胜热情接待，翼鸥教育ClassIn相关工作人员陪同参访。
去年，联合国教科文组织提出的《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》为全球教育发展划定了清晰的方向。其中，对教育引领技术创新和数字化转型的要求引起了广泛关注。在这一背景下，沙特代表团的到访成为一场跨越国界的教育交流，翼鸥教育ClassIn的技术助力下的一节线上线下混合式英语课是本次交流的一大亮点。
黎新风在欢迎词中向沙特代表团介绍了荔园小学的办学理念和信息化实施成果。荔园教育集团多年来一直致力于信息技术与教育教学的深度融合，取得了阶段性成果。其中，ClassIn作为关键工具，推动了各类线上线下混合式教学、教师培训和资源建设等多项活动的开展。此外，借助TeacherIn平台，学校还搭建了教师培训SPOC课程，以适应新老教师更替，实现教育资源的不断更新。
这些实践活动的成功运用，让荔园小学取得了一系列显著的成果，包括开展混合式教学应用、研发教师培训SPOC课程、搭建升级智慧教室等。黎新风指出，基于这些探索成果，下一阶段目标将与集团教学教研重点工作方向相结合，继续深化打磨集团校教师培训体系，进一步推进集团校内外优质资源共享，打造具有荔园集团特色的教师发展模式，形成基础——创新——科研层层递进的良性发展生态。
在学校介绍之后，通新岭校区英语教师吴迪老师展示了一堂精彩的线上线下混合式英语课。这节五年级英文课以混合式、平板教学、跨学科学习为关键词，展现了ClassIn在智慧教学中的独特优势。Morhaf AlMadani先生对老师们高超的教学能力以及教师与学生有效利用信息技术的课堂效果表示惊叹。
混合式教学在荔园教育集团这样的集团化学校中发挥着重要作用，可以在一定程度上推动教育公平的实现。荔园小学作为兼具“名校+新建校”和“名校+薄弱校”两种类型的教育集团化学校，通过混合式教学，实现了在教学资源、教师培训等方面的整体协调发展。这也让每个学生都能够享受到优质的教育资源，促使教师能力在交流中不断提升。
在交流环节，翼鸥教育联合创始人谷岩女士及全球化副总裁陈沫先生向沙特代表团和荔园小学的校长与教师介绍了ClassIn在推动课程数字化和混合式教学等方面的研发成果，表示通过ClassIn的互联互通，期望促进中沙两国教育文化工作者的交流协作，助力学生更广阔的学习互动。
在最后的交流环节，校方对沙特教育专家团和翼鸥教育ClassIn的代表表示感谢，并表达了期待科技的力量能够在教学中发挥更加巨大的价值。 ()
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