近日，教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》，明确要构建以国家课程为主体、地方课程和校本课程为重要拓展和有益补充的基础教育课程体系。
《意见》提出，要规范开设地方课程，合理开发校本课程。结合实际，充分挖掘当地自然、社会、人文、科技资源，构建主题内容、呈现形式和实施方式等各具特色的课程，发挥独特育人价值。面向全体学生，关注个体差异，开发丰富多样、可供选择的课程，因材施教，满足学生个性发展需求。
各类专题教育以融入为主，原则上不独立设课。各地要引导学校以国家课程为主，把专题教育落实到日常教育教学活动中。
《意见》提出坚持“凡设必审”“凡用必审”原则；建立地方课程和校本课程建设的分级管理、备案制度；将地方课程和校本课程纳入国家、省级课程监测范围，建立淘汰退出机制和周期修订制度。
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